按二甲医院评审标准条款，建设发展护理队伍

       实施护理管理人员岗位培训制度。通过对护理管理人员进行全面系统的管理知识培训与临床实践，掌握与岗位相适应的管理思路、基本方法和管理手段，使其胜任角色，善于解决管理中的实际问题，提高独立工作的能力。

       培养新护士，通过对2年内新护士进行基础理论和技术的短期强化培训，通过高年资护士对低年资护士的现场带教，使低年资护士掌握以临床操作技能和护患沟通为重点的基本业务能力，尽快适应临床工作角色独立工作，为病人提供安全、规范、专业的护理服务。 

       实施护士规范化培训制度。通过对在职在岗护士进行护理专科知识的规范化培训和临床科室轮转，使护士具有良好的职业风范和服务理念，熟悉临床护理工作流程，具备病情观察、操作技能和专科对症应急处理的能力，真正会解决病人的问题，胜任临床护理工作。

以专科发展为引领，提高专业技术水平

       大力发展专科护理，为病人提供专业的优质护理服务。

       一是继续落实专科护士培训制度，重点建设重症监护、急诊急救、康复、糖尿病、冠心病、老年病、传染病护理等领域，全方位培养“知识全、专业精、技能高”的临床护理骨干。

       二是将手术室、PICC、造口伤口、血透等专科护士作为一线岗位纳入岗位管理，确定专科护士在临床护理工作中的角色定位，积极发挥其专业特长，带动学科建设和发展，为病人提供优质护理服务；

       三是开展护理科学研究工作，结合护理临床重点专科建设，组织岗位管理、绩效考核、弹性排班、质控方法等专项业务的课题研究，积极开展护理新技术、新项目，促进护理学科建设。

重症、康复、糖尿病、PICC、造口伤口专科护士